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科学哲学

科学哲学的一个关键问题就是去弄明白实验、观察和理论建构等方法是如何帮助科学家揭开那么多自然之谜的。 — location: 102

对科学史的密切关注是做好科学哲学工作所必不可少的。 — location: 107

现代科学起源于1500年到1750年之间发生在欧洲的科学高速发展时期，即我们现在所称的科学革命时期。 — location: 108

科学哲学的主要任务是去分析各门科学所采用的研究方法。 — location: 202

作为20世纪一位颇有影响的科学哲学家，卡尔·波普尔认为科学理论的基本特征是它应具有可证伪性。 — location: 221

波普尔所提出的科学标准的失败暴露了一个重要问题。是否真的能够找到所有被我们称为“科学”之物所共同具有且不被任何他物所拥有的特征呢？ — location: 266

在归纳推论或者说归纳推理中，我们是从关于某对象已被检验的前提推论到关于该对象的未被检验的结论 — location: 297

这是一个演绎推理，因为它具有以下特征：如果前提为真，那么结论一定也为真。 — location: 286

演绎推理是一种比归纳推理更可靠的推理方式。 — location: 299

然而，这种情况却不适用于归纳推理。归纳推理很有可能使我们从真前提推出一个假结论 — location: 300

归纳推理很有可能使我们从真前提推出一个假结论。 — location: 300

无论何时从有限的资料数据获得一个更普遍的结论，科学家们都要运用归纳推理，这是他们一直使用的方法。 — location: 316

休谟指出，我们的归纳推论建立在自然的齐一性假设之上。但是我们无法证明自然齐一性是正确的，并且我们只有回避这一问题才能为它的正确性提供经验性证据。 — location: 375

这种使人困惑的情形被称为休谟归纳问题。 — location: 383

如果不存在关于概率的客观事实，我们就不能说归纳推论的结论在客观上是可能的。 — location: 512

很容易看出为什么亨普尔的模型被称为覆盖律解释模型：按照这一模型，解释的本质就是表明待解释的现象是被某个自然普适定律所“覆盖”的。 — location: 571

亨普尔得出了一个有趣的哲学结论。他认为，解释和预测是同一个硬币的两面。 — location: 584

如果x为y提供了解释，则在给定同样定律法则和事实的情况下，y为x提供解释将不会是正确的。这有时也被说成：解释是一种不对称关系。亨普尔的覆盖律解释模型没有考虑这种不对称问题。 — location: 617

覆盖律模型又是过于宽泛了：它把直观上并非科学解释的解释也作为科学解释接纳了进来。 — location: 635

理论同一把一个概念等同于通常位于不同科学领域的其他概念。 — location: 684

基于因果性阐释的解释并不能代表全部解释。 — location: 691

哲学家经常援引多重实现来解释为什么心理学不能被还原为物理学或化学，而在原则上这一解释适用于任何高阶的科学。 — location: 755

实在论认为物理世界是独立于人的思维和感知而存在的。观念论否认这一点，认为物理世界以某种方式依赖于人的意识活动。 — location: 767

假设不可观察实体存在的那些理论在经验上的成功，是支持科学实在论的一种最有力的论点，被称为“无奇迹”说。 — location: 834

实证主义科学哲学的另一个重要主题是理论和观察性事实的区分 — location: 1043

科学革命的本质就是从旧的范式转向一种新的范式。 — location: 1075

库恩将科学史概括为被偶尔的科学革命中断的漫长常规科学时期， — location: 1076

强纲领立基于如下思想：科学应该被视为作为科学实践之场所的社会的产物。 — location: 1219

福多尔认为大脑模块有大量突出的特征，下面是其中最重要的三个特征：（i）它们是领域化的；（ii）它们的运行是强制性的，（iii）它们是信息分隔的。非模块化的认知系统不具有其中任何一个特征。福多尔接着主张，人类意识虽非全部但却部分是模块化的：有些认知任务我们用专门的模块来解决，有些任务我们用“通用智能”来解决。 — location: 1480

“科学主义”是一个带有贬义的标签，被一些哲学家用来描述他们眼中的科学崇拜——在许多知识领域发现的对于科学过于尊敬的态度。 — location: 1551

他们所反对的是科学帝国主义——认为科学有能力回答所有的关于人类及其在自然中所处位置的重要问题。这种观点的倡导者通常也把自己看做自然主义者。他们通常不认为人类在某种程度上处于自然秩序之外，因而不是科学研究的对象。 — location: 1575

一些哲学家声称价值中立的理想是不可能达到的——科学探究总是渗透了价值判断。 — location: 1665